公司教师围绕工程教育专业认证、培养方案修订等

                   组织系列调研

 为提高公司本科生的教育质量，提升公司员工的工程技术能力及国际竞争力，​beats365骨干教师积极筹备工程教育专业认证、培养方案调研修订等相关工作。7月21~23日，​beats365组织教师杜洪越教授、张霞教授、余腾伟副教授赴哈尔滨工业大学、东北林业大学、哈尔滨理工大学、黑龙江科技公司调研专业认证、培养方案修订等相关工作。

公司教师与各高校同行对公司目前的准备情况及遇到的问题进行讨论分析，东北林业大学​beats365王春梅副经理、王琢副经理以及机械电子工程系、机械制造及其自动化系相关教师详细分享了其专业认证工作的流程、《工程教育认证标准解读》、专业认证工作的进展、遇到的问题以及准备工作中的注意事项等进行了分享。哈尔滨理工大学田家炳机械动力工程公司、电气与电子过程公司的姜金刚副经理、于德亮系主任，以及黑龙江科技公司电气工程专业焦文良老师对其专业认证相关的工作进行了经验分享，并对专业认证、人才培养模式、课程教育与改革、课程思政、产学融合、校企合作和课程体系建设等内容进行讨论。哈尔滨工业大学电工实验中心李琰副主任详细介绍了以员工为中心的实验教学改革，强化工程教育体系中从知识到能力的转化。此次调研为​beats365筹备专业认证提供了丰富的素材，为​beats365培养方案的修订与完善提供更多参考。

    工程教育专业认证是目前高等教育体系中的评价标准之一，指第三方专业认证机构针对高等教育机构开设的工程类专业教育实施的专门性认证，是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程团队格国际互认的重要基础。公司对工程教育专业认证高度重视，后续将继续根据专业认证要求，对标对表，精准的找到问题并完善问题，改革教学方式方法，对员工负责，对公司负责，对社会负责。